为了促进装配式建筑的发展,山东省住房城乡建设厅等部门联合印发了《山东省装配式建筑发展规划(2018-2025)》《山东省绿色建筑创建行动实施方案》等,明确装配式建筑发展目标,到2025年,全省新开工装配式建筑占城镇新建建筑比例达到40%以上,其中济南、青岛、烟台市达到50%以上。 2023年3月,中天泰和结构设计部组织了两次以装配式结构为主题的专业培训,分别对山东省产业化政策、装配式混凝土结构设计注意事项两部分内容进行了学习交流。 根据2022年12月印发的《山东省装配式建筑管理导则》,政府投资或国有资金投资的新建民用建筑项目应全面实施装配式建筑,社会投资项目地上装配式建筑占比不低于 30%,培训会上大家重点讨论了装配率计算方法、装配式结构方案优选、与各专业协同设计注意事项等。培训会对近期完成的装配式项目经验进行了总结,对规范重点要求、常用图集做法进行了梳理,为后期项目顺利开展进行技术储备。 ▲ 结构专业装配式建筑专题培训现场照片 已完成装配式项目展示 重庆渝黔铁路安置房工程 聊城市茌平区第二人民医院建设项目 水发国际物流园园区综合服务中心
中天泰和斩获“最美乡村设计师”大赛三等奖 中天泰和乡村振兴重点项目不断落地 近日,在由中共莱西市委、莱西市人民政府主办的“寻找最美乡村设计师”大赛中,中天泰和凭借卓越的设计思路、优秀的设计理念和完美的团队表现,一举斩获公共空间景观设计类三等奖和民居设计类三等奖。 在寻生态之源,承文化之道——莱西市张格庄公共空间景观设计中,我院以追寻自然山水之肌理,生态和谐之源泉为主线,以承袭北方园林中轴对称之美为底蕴,打造一幅完整的东张格庄自然风景画卷。 ▲ 公共空间景观设计鸟瞰图 我院结合当地特点,因地制宜,全局规划;总体布局科学紧凑,功能设置满足村民使用便利。从资源的深度开发入手,结合当地现有景观资源以及所存在问题,我院提出“灵秀新生”的设计理念。项目深入挖掘其带动的文旅优势,设计中融入当地文化符号,色调淡雅,提升观赏体验。项目完成后能进一步扩增莱西市张格庄乡村振兴建设,促进旅游业发展,既有利于乡村转型升级,同时能带动该县新型工业化、城镇化发展。 在承脉织新,老有所依——莱西市民居设计中,我院致力于让老人们“不离乡土、不离乡邻、不离乡音、不离乡情”。从组合到单体院落充分体现幼有所乐,老有所依。改善原有的村落形态,三面护绕,中心设置老年单层组团,中心形成活动空间及公共绿地,设置配套的公共服务中心,完善人居环境。 ▲民居设计效果图 同时遵循古建礼制,中轴对称,将建筑与巷道自然交织,注重邻里空间流动又保证相对私密,还原纯粹的中式居住文化。景观与建筑一体化设计,二者之间相互渗透、融合,增加交流和对话的可行性。并且就地取材,延续莱西地区传统民居的灰瓦青砖,还原纯粹的中式居住文化。在典型户型的基础上,户型可变模式,为户主提供不同生产生活方式的发展可能;充分利用光电光热系统,实现建筑产品节能环保、全生命周期、可持续发展的最大化;设计充分考虑适老化设计及农民生产生活的习惯,重视乡村的持续健康发展,使之恢复生机,有效地实现保护与活化传统村落。将打造成为,家家有院,四季可亲,让理想生活有了归宿。 中天泰和聚焦乡村振兴发展,充分发挥经验丰富的多专业相结合优势,积极为乡村振兴战略和经济高质量发展提供咨询、勘察、设计等产业链更优质的服务,努力在“十四五”规划期间打造一个全产业链的设计服务商,为建设美丽乡村共圆复兴梦想贡献更大力量。 中天泰和乡村振兴重点项目展示 中天泰和积极响应国家“乡村振兴”战略号召,发挥景观设计、规划设计、建筑设计等业务优势,助力乡村产业兴旺、生态宜居、教育发展、医疗优化等,不断夯实乡村振兴经济社会发展基础,推动乡村可持续发展。 院南·泾县月亮湾竹茶田园综合体 济南市钢城区辛庄镇乡村振兴规划设计 精致农业示范园区综合体规划设计 青州田园综合体概念设计 新疆喀什(山东水发)现代蔬菜产业园建设项目设计 房山区现代农业产业园起步区项目 内蒙古自治区兴安盟科右前旗沙果精深加工园区项目
近日,经北京市规划和自然资源委员会审批通过,我院成功荣获城乡规划编制资质证书(乙级;编号23110070)。该资格证的获取,是对我院专业技术硬实力的肯定,也是我院在勘察设计行业又一质的飞跃。 这是公司开年一大喜事,更是一个新的开始。一直以来我院坚持以市场为导向,用户需求为出发点,用户满意为目标,加快推进技术创新,坚持诚信经营、科学管理,提高企业自身硬实力,打造特色品牌,为促进勘察设计市场,在勘察设计行业惠及全国,今后,我院也将坚持价值导向,为国家勘察设计事业贡献更多的力量。
近日,山东省住房和城乡建设厅公布的2022年山东省工程质量管理标准化示范工程(优质结构工程)公示名单中,我院两项设计项目:腊山复利广场(张家庄、任家庄生活保障房)1#酒店、5#租赁公寓项目、安桥书香门第1#项目光荣在榜,荣获2022年度山东省优质结构工程奖。这是我院秉承“中立弘德、天人合一”企业品格以及“精心设计、至诚服务”企业理念,为业主提供从创意到实施全过程服务的又一成果。 山东省优质结构工程奖代表着全省各建筑企业施工质量管理的领先水平。本次我院获奖项目覆盖全省,涵盖公共建筑和住宅建筑。该奖项的获得是对我院一直以来在设计上精益求精,在服务上优质高效的最好肯定。未来,我院设计团队将继续与建设施工团队通力合作,力求最完美实现设计落地,为项目品质保驾护航,为社会各界奉献更多精品工程! 获奖项目展示 01 \\\ 济南腊山复利广场项目/// 02 \\\ 枣庄安桥书香门第项目///
韶光似箭,日月逾迈,2022年如驹光过隙。中天泰和全体员工在各级领导的督率下上下一心、团结协作,顺利完成了全年各项工作任务。 值此寅虎年岁尾,中天泰和召开年度工作总结会,从实际中探索,在回忆中反思,分享工作心得,细数全年得失,为即将到来的2023年打下坚实的基础。各部门领导暂放手头的工作,大家同座一桌,细谈慢聊,点省劝教之余也不忘说些工作趣事,总结会就在这严肃又不乏活泼的氛围中开展。 中天泰和的内部管理是公司生存和发展的基础。今年以来,在水发技术集团的领导指挥下,中天泰和始终把管理工作放在中心位置来抓,以管理出效益,以管理促发展,坚持制度化管理与人性化管理相结合,分工协作,密切配合,不断修改完善各部门各岗位管理制度,适时组织全体员工学习体会。 回顾2022,我们微笑过、也收获过,面对2023,我们满怀憧憬、激情澎湃!瑞气呈祥舒万物,同心同德开新局。中天泰和背靠优秀的企业文化,通过实施多元化的发展战略,定会迎来更加辉煌的明天。让我们一起用信心和勇气,昂首阔步,去书写一个更加灿烂的未来!
为全面掀起学习党的二十大精神热潮,引导公司党员干部把思想和行动统一到党的二十大精神上,近期中天泰和党支部组织开展“奋进新征程 建功新时代”党的二十大精神及党章党规党纪知识竞赛。 本次竞赛围绕党的二十大报告进行选题,中天泰和党员干部十余人到场参加。此次活动不仅让大家对党的二十大报告有了更深刻的理解,也更深入检验了既往的学习成果。 活动结束后,大家纷纷表示将坚持学习与实践相结合,以更加实干担当的工作作风推动学习成果落在实处。中天泰和全体员工将始终不懈深化学习党的二十大精神,扎扎实实把党的二十大精神转化为促进建筑设计发展的实际行动,为奋进新征程贡献力量。
2022年是我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年,是中国共产党第二十次全国代表大会召开之年,为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,庆祝党的二十大胜利召开,10月17日上午,中天泰和党支部开展了“奋进新征程,建功新时代”系列主题党日活动,组织领导班子成员、党员干部、团员及群众代表集体观看党的二十大开幕会。 大家认真仔细聆听习近平同志代表中国共产党第十九届中央委员会作的报告,全神贯注记录报告的有关内容,一致认为,党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平同志所作的报告,主题鲜明、思想深刻、内涵丰富、催人奋进,全面展示了十年来党中央治国理政的一系列重大举措,科学谋划了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,是具有政治性、思想性、指导性的纲领性文献。 观看结束后,全体参会人员深受感触,大家表示,要以高度的政治责任感,认真学习、深刻领会、坚决贯彻党的二十大精神,切实做到融会贯通、深学笃行,把思想和行动统一到党中央决策部署上来,守正创新、踔厉奋进、奋勇争先。
从2020年8月青岛市城阳区实验中学东部校区项目启动设计,到2022年9月1日正式启用接纳新生,俯仰之间这所“梦之校”拔地而起。 自筹建起,作为城阳区委区政府要求的省级标准化建设校区,城阳区实验中学东校区就备受城阳市民的关注,它解决教育供需矛盾的同时,更让城阳东部的孩子在“家门口”就能享受一流的教育服务。 家长的期待和城阳区政府的严格要求都在不断鞭策中天泰和,要我们更深入剖析如何以建筑承载教育环境的营造,并对整体方案加以系统思考。 经过设计人员不断地加工打磨,最终呈现出令所有人满意的设计方案。整个园区建筑整体布局呈“E”字形,教学单元与行政单元通过连廊联系,能够有效遮蔽西侧商业噪音干扰,让建筑功能形成真正意义上的动静分区,提高学生校园生活品质。 校园景观设计主题为梦想“藤蔓”,平面构图由叶片、藤蔓抽象演变为平滑的折线,根据校园区域划分、建筑功能对景观进行合理的功能分区,无一不显示了“以人为本”的设计理念。 室内采光均匀,通风良好,各教室间有精确设计的隔音条件,并且区分房间的朝向细分供暖、空调区域,应对系统进行分区控制,旨在给学生提供舒适的求学环境。 在当今教育发展的新阶段,中天泰和将不断深度分析和探索教学空间的多样性,在校园规划建设领域内探寻更多可能,并且以“以人为本”的建筑观回应教育建筑的复杂性。